Hasta el momento, en el módulo de RA hemos visto la unidad correspondiente a las bases de datos. Hemos utilizado bases de datos existentes y hemos creado las nuestras propias. Sin duda, las bases de datos son muy importantes a la hora de almacenar información y documentación.

Aunque ya estamos en la era informática y casi todos los documentos están informatizados, muchos de ellos aún es necesario conservarlos físicamente. Además de conservarlos, es muy importante tenerlos organizados y clasificados adecuadamente para poder acceder a ellos fácilmente. Esta clasificación y organización se realiza mediante un archivo.

Hay diversos sistemas de clasificación de documentación, entre las que encontramos:

Vamos a aprovechar la noticia estrella de ayer, la presentación del iPad de Apple, para repasar las funciones que hemos ido aprendiendo del procesador de textos para crear documentos ricos en detalles y formato. Nos viene bien esta noticia ya que además está relacionada con la informática :)

Vais a crear un documento con Word (aprovechando el aula con Windows XP) que siga el siguiente formato:

La imagen a incluir la podéis buscar el Google Imágenes, o añadir una similar.

Enviad el documento con nombre iPad a través de la página del PCPI.

El BIOS (Basic Input Output System – Sistema Básico de Entrada Salida) es un programa que se encuentra grabado en un chip de la placa base, concretamente en una memoria de tipo ROM (Read-Only Memory). Este programa es el que se encarga de comprobar el hardware instalado en el sistema, ejecutar un test inicial de arranque, inicializar circuitos, manipular periféricos y dispositivos a bajo nivel y cargar el sistema de arranque que permite iniciar el sistema operativo. En resumen, es lo que permite que el ordenador arranque correctamente en primera instancia.

Para acceder al programa de configuración del BIOS, generalmente llamado CMOS Setup, tendremos que hacerlo pulsando un botón durante el inicio del arranque del ordenador. Generalmente suele ser la tecla Supr aunque esto varía según los tipos de placa y en portátiles. Otras teclas empleadas son: F1, Esc, o incluso una combinación, para saberlo con exactitud bastará con una consulta al manual de su placa base o bien prestando atención a la primera pantalla del arranque, ya que suele figurar en la parte inferior un mensaje similar a este:

Como ya buscasteis en una de las actividades anteriores de redes, la topología de una red es la forma en la que están conectados los ordenadores de una red local. Las topologías más comunes son: malla, estrella, árbol, bus y anillo. En el siguiente enlace dispones de información sobre cada una de ellas, échale un vistazo:

Es muy útil la realización de mapas de red para mostrar de una forma visual y clara la configuración de una red. Observa los siguientes ejemplos:

En primer lugar vamos a dibujar en la guía de la práctica los diagramas de una red compuesta por 4 ordenadores usando cada una de las topologías.

A continuación vamos a observar atentamente el conexionado de la red de clase y vamos a hacer un dibujo con ella. Además veremos qué topología utiliza.

Hoy en clase haremos entre todos el montaje completo de un PC. Iremos paso a paso viendo el montaje de cada uno de los componentes, el orden que se debe seguir para que el trabajo sea más sencillo y el conexionado de los elementos.

Para ello, seguiremos la siguiente guía explicativa, que viene muy detallada y con muchísimas imágenes:

También nos servirá de referencia el siguiente tutorial.

A la vez que vamos montando el PC, ve anotando las respuestas a las cuestiones planteadas en la guía de la práctica.

Aparte del dispositivo de almacenamiento interno por defecto, el disco duro, existen múltiples medios de almacenamiento secundario. Estudiaremos los medios extraíbles: memorias flash, unidades ópticas y magneto-ópticas, ya que las unidades magnéticas están prácticamente obsoletas.

Hoy vamos a buscar información sobre los medios ópticos y magneto-ópticos, sus características principales y para qué utilizar cada uno de ellos.

En primer lugar veremos un pequeño vídeo donde se explica de manera general el funcionamiento de un CD, aunque de manera similar es aplicable tanto a DVD como BD.

Lee también el siguiente artículo sobre la tecnología de los discos ópticos.

Responde en un documento del procesador de textos a las siguientes cuestiones:

9. Busca la imagen de un disco óptico y de un disco magneto-óptico.

Por último, como curiosidad, veamos el proceso de fabricación de CD/DVD en el siguiente vídeo: